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摘要:
本研究以210名幼儿教师为研究对象,通过问卷调查收集数据,对幼儿教师的职业倦怠影响因素进行研究.结果表明:幼儿教师工作年限越长,对幼儿园的制度和内部协作越不满意;家长对幼儿教师期望越高,幼儿教师情绪衰竭越明显;幼儿教师月工资收入越低、班级人数越多,对幼儿园的制度和内部协作越不满意;家长对幼儿教师期望越高,幼儿教师去个性化越明显;幼儿教师的家庭支持度越高、班级人数越少,幼儿教师的成就感越高.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于层次回归的幼儿教师职业倦怠影响因素研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 职业倦怠 层次回归 幼儿教师
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育实证研究
研究方向 页码范围 4-5,13
页数 3页 分类号 G615
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文海 4 2 1.0 1.0
2 肖联花 3 1 1.0 1.0
3 孙大磊 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2005(1)
  • 参考文献(1)
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2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
层次回归
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导