高校新进教师自我培养探究

• 作者: 张楠 张英杰 曹蕴 李玉云 谢明章 郝艳梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新进教师 自我培养 医学检验技术专业
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

摘要

目前,教育水平已经是衡量一个国家综合国力的重要依据,因此教师要提高自己的综合能力,争取培养出更多更优秀的人才.本文就高校新进教师如何快速成长、如何自我培养进行探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉云		97	332	9.0	11.0
2	郝艳梅		45	139	6.0	8.0
3	张英杰		24	62	5.0	6.0
4	曹蕴		14	36	4.0	5.0
5	张楠		5	10	2.0	3.0
6	谢明章		4	8	2.0	2.0