基于教材 高于教材

• 作者: 马云鹏
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教材 基础教育课程改革 数学教学改革 教材编写 数学素养 科学研究院 核心成员 课题实验
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云鹏	东北师范大学教育学部	242	2374	24.0	43.0