不拘一格降人才,另辟蹊径教作文

• 作者: 陈晓萍
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 另辟蹊径 高效写作
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是小学阶段语文教学的重点内容,同时更是难点,作为语文教师,要激发学生写作的兴趣,让学生激情创作,写出好的作文.这就要求教师要创新自己的教学方法,从不同角度切入作文教学,让学生们有话可说,抒发真情,创作佳作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓萍		16	6	1.0	2.0