作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 徐士燕
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  14-14
    摘要: 小学阶段的学生由于年龄较小、学习能力和思维能力发展还不够完善,在语文作文的学习过程中,总会出现不感兴趣和无话可说、无事可写的问题,从而影响到学生作文写作效率的提高。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 樊金婧
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  17-17
    摘要: 学习汉字,最终一定要走向文本的认知与生活外延的拓展,而在汉字学习中增加文化的意味,同样既是对语文综合素养提升的巨大促进力量,也是帮助学生有效认知文本与生活的促进力量,如何将汉字与文化结合起来...
  • 作者: 梁立万
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  19-19
    摘要: 初中时期的写作训练需要学生有良好的语言表达能力,能够对于描述对象有细致呈现,并且可以在人物或者事件的描述中融入情感。如果有了具体的语用环境,这些目标都更容易达成。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 杨秀丽
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  29-29
    摘要: 在素质教育要求下,初中作文教学中更加注重实施美育教育。因其不仅能够陶冶学生的情操,还能塑造其个性,使之在更加注重情感培养的同时,强调个性的解放与精神的自由。在初中作文教学中,美育不仅能够促进...
  • 作者: 郭瑞锋
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  35-36
    摘要: 《新课程标准》指出,语文实践活动是以语文课程教学目标为核心,以学生直接经验以及自身生活、社会生活为基础,以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式,以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能...
  • 作者: 言敏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  50-50
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行探究学习。教育学家皮亚杰认为:幼儿是通过与环境中的人和事物相互作用...
  • 作者: 严益民
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51-51
    摘要: 对于小学生来说,只有学生感兴趣的事物才能够吸引学生的注意力,从而产生学习动力。在英语教学中,游戏教学能够培养学生的听说能力,同时还能够使学生在游戏的过程中体会到学习的乐趣,在愉悦的氛围中建立...
  • 作者: 金虹霞
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  52-52
    摘要: 语文课程标准中指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。它必须立足于语文课堂,通过听、说、读、写的基础练习,使学生掌握语言文字,并在实践中加以灵活运用。一、读悟结合,以悟促读...
  • 作者: 杨卫华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  53-53
    摘要: 高中语文教学强调学生语文素养和学习品质的提升,而作文恰是落实课程标准下学生语文素质品质的体现。基于此,本文从欠缺思维训练、错误指导及示范、片面注重模板练习等方面探析了高中语文作文教学现状,并...
  • 作者: 朱敏燕
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  57-57
    摘要: 英语作为小学阶段的基础课程,其主要目的是为了激发学生的学习兴趣,培养他们活跃的英语思维,为今后英语学科的深入学习打下坚实的基础。而自由、多样的课外阅读不但能够提升学生英语学习的积极性,提高自...
  • 作者: 张淑兰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58-58
    摘要: 高中教学阶段,语文是主要的科目之一,在考试中占有很大比重。在语文中,阅读教学是主要的板块之一。试卷中阅读的类型多样,目前阅读教学存在花费时间较长,但是效果甚微,教学效率低的现象,如何提高高中...
  • 作者: 徐素华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  59-59
    摘要: 初中语文阅读教学是初中语文教学中较为重要的教学内容,其能使学生情感得到丰富,使学生的阅读能力重要作用得到充分的发挥。在初中语文阅读教学过程中,教师要引导学生全身心的融入到阅读过程中去,这就需...
  • 作者: 刘慧林
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  63-63
    摘要: 小学英语课外阅读能够充分提高学生的英语学习能力,在英语教学中也起到了非常重要的作用,但因为受到了教学条件与水平的限制,很多教师并没有认识到课外阅读的重要性,导致课外阅读无法顺利开展。因此在指...
  • 作者: 汪洁文
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  64-64
    摘要: 古诗文是中华文化的艺术瑰宝,是中华文化的象征,无论在语言、内容、形式、精神情感等方面都有着很高的价值,传承了几千年,并以其独特的魅力影响了一代代人。因此,在小学语文教学中加强古诗文阅读,就是...
  • 作者: 周海燕
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  65-65
    摘要: 文言文是初中语文课文的一种形式。由于文言文有较大的难度,教师在讲解文言文过程中,要注重教育学生如何理解文言文,而不是单纯地记忆某个字或者词的意思。初中阶段的文言文从选材上来讲,比较基础,学生...
  • 作者: 江晓静
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70-70
    摘要: 苏教版八年级下册《窗》是澳大利亚作家泰格特的一篇小小说,小说以一扇窗户为焦点,通过两位病人对窗所持态度的描写,表现了美与丑两种不同的心灵,告诉我们在今后的生活中要扬善弃恶。在对教材的反复研读...
  • 作者: 罗哨
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  74-74
    摘要: 习作是小学生在语文学习中必不可少的部分,它是小学生语文素养的核心组成,而当前小学生语文习作教学已经成为语文课程改革的重中之重部分。笔者能够站在学生发展核心素养的高度,以阅读为切入点,形成习作...
  • 作者: 许瑞华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  75-75
    摘要: 《道德与法治》课堂学生创新能力的培养是一项重要的研究课题,道德与法治课堂上教师应鼓励学生畅所欲言,以激发学生的创新热情;教师应倡导学生在课堂上独立思考,以培养学生的创新意识;教师应积极构建有...
  • 作者: 吴英
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  76-76
    摘要: 语文新课程改革标准指出:语文核心素养包括语言建构与运用素养、思维发展与创新素养、审美鉴赏与创造素养以及文化传承与理解素养这四个部分。初中语文教师在组织课堂教学活动的过程中,应该围绕新课程改革...
  • 作者: 任永军
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  78-78
    摘要: 作文教学不仅仅是语文教学的重点,也是语文教学的难点。有体系、无教材,有标准、无样本,这样让师生无从下手,只能望题目兴叹,使作文教学一直处在“兴叹”复“兴叹”中。工作以来,我非常重视作文教学,...
  • 作者: 陈若冰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  82-82
    摘要: 在写作的过程中,我们有时候会出现“巧妇无米之炊”尴尬的困境,这是因为平时没有积累足够的写作素材的缘故,因为会出现害怕写作文的心理。事实上,在我们的生活中,存在着很多适合写作使用的素材,这些素...
  • 作者: 江丽君
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  84-84
    摘要: 建构主义强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。在高中语文课堂教学中,作文教学始终是难点之一,教师可从建构主义角度切入,帮助学生掌握正确的写作技巧,提...
  • 作者: 张龙艳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  86-86
    摘要: 导入工作做得好,能够拉开课堂教学的帷幕,为接下来的学生学习做好准备工作,推动之后教学环节的进展。针对小学语文课来讲,精彩的导入有许多常见的方法。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 秦惠琴
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  87-87
    摘要: 我们已经意识到了“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量”,而古典诗词就是中华文化大花园里的一朵奇葩,所以汲取古典诗词的文化营养,增强学生的文化自信和自豪...
  • 作者: 柳世清
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  90-90
    摘要: 前些天,有机会遇到出高考试卷和参与高考阅卷的老师,在与他们闲聊中得知,现在孩子的书写越来越差。国家有意就在近两年,提出高考新要求:高考作文中每一个错别字扣一分,而且上不封顶,直到把作文分数扣...
  • 作者: 闵少华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  100-100
    摘要: 如何培养学生的“语文核心素养”,是每一名语文老师必须研究的重要课题。小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。教师应引导学生学会积累、学会阅读、学会运用...
  • 作者: 宋信
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  105-105
    摘要: 初中语文教学是引领学生迈进文学殿堂,领略文学领域无限风光的开端,要让学生们能感受到文学的魅力,并被深深地吸引住,阅读是关键。成功的阅读教学不仅拓宽学生的知识面,增强他们的语言能力,还能怡情养...
  • 作者: 浦晴
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  107-107
    摘要: 《指南》要求结合园本实际,通过创设“品书沉香、文化浸润、熟读体验”的阅读环境,来培养幼儿“勤读、善悟、乐抒”的阅读品质,《指南》指出:“应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与...
  • 作者: 严玉芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  108-108
    摘要: 在学生成长的过程中,教师的用心是至关重要的,这不仅仅体现在学生的学习生活上,也体现在他们的心灵成长上。在孩子的视角里,所有的事物都是那么新鲜,他们对世界充满了好奇,随时准备着探险。于是,他们...
  • 作者: 胡宇怡
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  109-109
    摘要: 课堂评价语言是课堂教学的重要组成部分,它直接影响着教学目标的达成、教学过程的调控、教学信息的反馈和教学活动的引导。《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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