利用课本进行片段式作文教学

• 作者: 任永军
• 来源期刊: 作文成功之路:教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 课本 利用 语文教学 学生作文 教学方法 经验积累 作文能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学不仅仅是语文教学的重点,也是语文教学的难点。有体系、无教材,有标准、无样本,这样让师生无从下手,只能望题目兴叹,使作文教学一直处在“兴叹”复“兴叹”中。工作以来,我非常重视作文教学,希望找到一种有效的教学方法。通过多年的经验积累,我利用课本进行片段式作文教学,对提高学生的作文能力,起到一定的作用。下面,我就从学生作文现状、课本优势、片段式作文的教法等几个方面和大家共同探讨。

作者信息

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1	任永军		5	0	0.0	0.0