对课堂评价语存在问题的浅探

• 作者: 胡宇怡
• 来源期刊: 作文成功之路:教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价语言 课堂教学 《语文课程标准》 语文课程评价 教学过程 语文学习 教学活动 教学信息
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂评价语言是课堂教学的重要组成部分,它直接影响着教学目标的达成、教学过程的调控、教学信息的反馈和教学活动的引导。《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”它所倡导的教育评价的最终目的在于有效的促进学生的发展。

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1	胡宇怡		2	0	0.0	0.0