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摘要:
在组织开展幼儿美术活动过程中,有很多教师固守传统的教学模式,美术活动缺乏足够的活力,很难吸引幼儿的注意力和学习兴趣,影响了幼儿的学习效果。在幼儿美术教育活动中加强幼儿自主学习,有助于提升幼儿对美术的理解与认知能力。在实践中,通过有效的教育改革,激发幼儿学习的自主性,引导幼儿自觉探究美术知识,在自主学习中发现美、展现美,对于提升幼儿综合素质具有重要意义。
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试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
利用美术活动,促进幼儿自主学习发展
美术活动
幼儿教育
自主学习
创意美术活动在幼儿美术教育中的渗透路径探究
创意美术活动
幼儿美术教育
渗透路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿在美术活动中自主学习的策略探究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 幼儿 幼教 美术活动 自主学习
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G613.6
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
幼教
美术活动
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
总被引数(次)
162
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