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加强文言教学传承文化魅力
加强文言教学传承文化魅力
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摘要：
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用文化的魅力引领文言文教学
工具性
人文性
文化
文言文教学
审美与人格——中学文言教学的双重指向
审美
人格
中学
文言教学
浅析如何在高中文言文教学中传承优秀传统文化
传统文化
文言文教学
继承
高中生文言课外阅读与文言教学的有效结合
探究原因
具体措施
指导阅读
指导积累
文言文写作
内容分析
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