文理科学生学习解析几何的差异

• 作者: 祝忠虎
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 文科生 理科生 解析几何 差异 原因
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文

摘要

本文拟以解析几何为载体来研究文理科学生的学习过程及其差异,把文理科学生学习数学进行对比研究,以期有利于提高教师的教学和解决文科生学习数学成绩不高的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝忠虎		3	0	0.0	0.0