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以知导行以行化知文明伴我行 ——在校外教育活动中微课程的开发与应用
以知导行以行化知文明伴我行 ——在校外教育活动中微课程的开发与应用
作者:
薄冬芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课程
文明伴我行
学校教育
校外教育
德育
摘要:
校外教育是学校教育的延伸和补充,是德育渗透的有效途径.以信息技术为载体,结合班级管理实际,论述"文明伴我行"微课程的开发和应用过程.
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文献信息
篇名
以知导行以行化知文明伴我行 ——在校外教育活动中微课程的开发与应用
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
微课程
文明伴我行
学校教育
校外教育
德育
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
装备文化
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
G620
字数
4511字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.09.079
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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薄冬芹
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节点文献
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文明伴我行
学校教育
校外教育
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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