信息技术条件下小学科学观察能力的培养策略

• 作者: 宗若灿
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 信息技术 小学科学 观察能力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 技术方法
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

观察是学生获得感性材料的基本途径,是进行科学探究的开始.因此,在科学教学中,教师应该有目的、有计划、科学地指导学生进行观察,培养学生的观察能力和良好的科学态度.信息技术以其无可替代的优势在小学科学教学中占据着重要的地位,利用信息技术可以优化学生观察能力的培养,促进学生有序观察,掌握观察方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗若灿		22	3	1.0	1.0