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摘要:
住院医师规范化培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培养临床高层次医师,提高医疗质量极为重要.目前,住院医师规范化培训制度越来越完善,但仍有一些问题需要解决.该研究通过调查发现,不同科室、不同专业有关临床实践能力的培养差异较大,且不同专业住院医生对规范化培训的现状评价不同.因此,应健全住院医生规范化培训体系的监督机制,明确人才培养的重点目标并加强培训目标的宣教,同时还应引入模拟人等现代化教学手段,建立更加合理、实用的规范化培训体系.
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新媒体
规范化培训
住院医师
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 住院医师规范化培训的现状与探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 住院医生 住院医师规范化培训 临床实践能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 391-393
页数 3页 分类号 G642
字数 3022字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2018.05.19
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阳 中国医科大学附属盛京医院麻醉科 77 511 10.0 20.0
2 朱俊超 中国医科大学附属盛京医院麻醉科 66 501 11.0 19.0
3 滕秀飞 中国医科大学附属盛京医院麻醉科 33 297 9.0 16.0
4 杨延超 中国医科大学附属盛京医院麻醉科 30 276 8.0 15.0
5 黄昕 华中科技大学同济医学院附属协和医院麻醉科 5 12 2.0 3.0
6 万玉骁 中国医科大学附属盛京医院麻醉科 15 223 7.0 14.0
7 李真 第四军医大学附属西京医院麻醉科 2 43 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
住院医生
住院医师规范化培训
临床实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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