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摘要:
新课程的不断改革对现阶段教育业的发展提出了新的要求,不仅要求教师关注学生的学习情况,而且要求教师要重视学生核心素养的提升,促使学生的全面发展。而语文教学的主要任务即教师培养学生正确理解语言文字的意识,并将所学知识运用于实际生活中,让学生在学习语文的过程中语言组织能力与表达能力不断得到锻炼,并且带动核心素养的提升,帮助学生成功地踏入社会。在课堂教学中,教师要根据教材内容与学生情况,让学生有个正确的思想,在日常生活中待人友好,具备社会发展所需的基本品质,引领学生走向正确的人生方向。
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文献信息
篇名 提升学生语文核心素养的措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文 核心素养 课堂教学 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文
核心素养
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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