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摘要:
快乐学习音乐,激发学生的学习兴趣、创设一个轻松愉快的学习氛围。要建立真诚的师生关系,创建和谐的课堂氛围,使学生成为课堂的主人;要改变学习方法,让学生能够在玩的同时掌握学习的内容,快乐地学习;要丰富自己的教学手段,充分利用现代教学手段,激发学习兴趣;要改善评价方式,让学生得到成功的体验,提高学生的学习热情。
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小学音乐
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活跃课堂
主动参与
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学音乐课实施快乐教学的几点做法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐教学 快乐学习 方法探究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.71
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小玲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
快乐学习
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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