大数据分析对提高医学教学质量的影响作用

• 作者: 刘玉华 廉京雷 王栋 苏俊武
• 来源期刊: 中国医药
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教学 大数据分析 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 医学与教学
• 页码范围: 618-620
• 页数: 3页
• 分类号: R01
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2018.04.035

摘要

随着科技的发展、信息的进步,大数据已变为各个领域发展的重要因素.大数据时代来临,医学教学也面临着更多的机遇和挑战,如何将大数据应用于医学教学中,如何应用大数据提高医学教学质量都将是医学教学面临的问题.本文从大数据时代医学教学的理念及角色转换、医学教学方式的改变、考评制度的改变三方面来阐述大数据分析在医学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏俊武	首都医科大学附属北京安贞医院小儿心脏中心	49	91	5.0	8.0
2	刘玉华	首都医科大学附属北京安贞医院小儿心脏中心	24	158	8.0	11.0
3	廉京雷	首都医科大学附属北京安贞医院教育处	3	38	2.0	3.0
4	王栋	首都医科大学附属北京安贞医院小儿心脏中心	4	6	2.0	2.0