有效运用小学语文教材插图培养学生综合素养

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 插图教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G624.2

摘要

教师要有效运用课文上的插图培养学生的观察力、想象力,促进他们综合素质提高。小学语文教材中配有大量的插图,插图的运用可以帮助学生更好地理解文章内容,提高他们的想象能力。学生的抽象思维、发散思维、直观思维等都需要教师有意的引导,而结合插图来进行思维的训练非常有效。

作者信息

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1	王晓燕		2	0	0.0	0.0