“认识东、南、西、北”教学实录与评析

• 作者: 杨琳 苏遗华
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 三年级下册 义务教育 教学内容 生活经验 教学目标 空间观念 教学重点
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第2-4页。教学目标：1.结合具体情境和生活经验用东、南、西、北描述物体所在的方向。2.通过观察、体验、交流等活动能根据东、南、西、北中一个方向辨认其余三个方向。3.在观察、想象中培养辨认方向的意识,发展学生的空间观念。教学重点：能够根据给定的一个方向辨认其余三个方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏遗华		5	0	0.0	0.0
2	杨琳		1	0	0.0	0.0