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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第70~71页例1和'想一想','想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生结合解决问题的过程产生学习与编制7的乘法口诀的需要,自主编制并记...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第75页例1和'试一试',第76页例2和'试一试'、'练一练',练习十二第1~4题。教学目标:1.使学生联系已有的知识和经验通过观察、操作、...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第92页例题和'试一试',第93页'想想做做'。教学目标:1.使学生结合具体情境继续探索并理解凑十法的计算思路,知道可以根据式题特点灵活进行...
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4. 改造情境图,增强学习动力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 当下的小学数学教材有一个共同特点,就是许多教学内容以情境图的形式呈现,由于这些情境图具有较强的故事性,所以增强了学生的学习兴趣和探索欲望。然而在实际教学中,由于有的教师对情境图解读不到位,出...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '20以内的进位加法'是指得数超过10的两个一位数相加。这部分内容是苏教版教材一年级上册的重点内容之一。在此之前,学生已经认识了11~20各数,知道1个十和几个一可以组合成十几,2个十就是2...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第85~87页例1、例2,'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生认识圆,知道圆各部分的名称和圆的特征,会用圆规画圆。2.使学生...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '负数的初步认识'是苏教版教材五年级上册第一单元的教学内容。《课程标准(2011年版)》对这部分内容的教学要求是:'在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示日常生活中的一些量。'基于...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 课堂的精彩,首先是学生的精彩。这种精彩,来自于学生巧妙的应答、智慧的应对,来自于学生突然的顿悟、深刻的领会。学生精彩的背后,自然离不开教师精心的预设和巧妙的点拨。其实,想要收获这种课堂精彩,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 课堂教学设计是教师对教学内容、方法、手段、活动等进行总体规划的过程,具有系统性和预设性。尽管好的课堂教学设计并不能保证一定上出好课,但不好的课堂教学设计从根本上注定不能上出好课。好的课堂教学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '小数加法和减法'是苏教版教材五年级上册第四单元的教学内容。本单元内容主要由笔算小数加法和减法,以及用计算器计算小数加法和减法这两个部分组成。通过本单元内容的学习,一方面要让学生初步体会小数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第52页例3,随后的'试一试'和'练一练',练习九第1~4题。教学目标:1.使学生结合现实背景初步感受用计算器计算的必要性和便捷性,掌握用计...
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12. “扇形的认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第88页例3和'练一练',练习十三第11~13题。教学目标:1.使学生通过观察、比较感受和了解扇形的特征,体会扇形是圆形中的一部分,知道扇形...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '教'与'学'的关系是当下课程改革试图努力突破的关键问题之一。事实上,将以'教'为中心转向以'学'为中心已经逐步成为广大教师的自觉选择。学生是课堂教学的主体,教师作为课堂教学的组织者、引导者...
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14. 关于“两位数乘两位数”的教学分析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '两位数乘两位数'在整数乘法的知识序列中具有十分重要的地位。这一方面是因为两位数乘两位数的竖式计算方法与两、三位数乘一位数相比存在较为明显的差异:原本的竖式与整数加、减法是相似的——第一行和...
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15. 研读教材内容 引发深度思维刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教材不仅能为学生的数学学习活动提供基本资源和基本线索,而且也是实现课程目标、落实教学理念的重要载体。组织教学时,努力读懂教材、读透教材,真正把握教材编排的内在逻辑和深层考量,才能创造性地使用...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第88~89页例8、'练一练',练习十四第1、2题。教学目标:1.使学生在制作平行四边形活动的过程中认识、理解平行四边形的特征,认识平行四边...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第3~4页例3、例4、'试一试'和'练一练',第5~6页练习一第4~6题。教学目标:1.使学生联系实际、动手操作认识容量单位毫升,知道1升=...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第78~79页例4,'练一练',练习十二第9~13题。教学目标:1.使学生理解三角形的内角和的含义,知道三角形的内角和是180,能运用这一结...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1、'试一试'、例2,'想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生在故事情境中体会分数的来源,知道把一个物体平均分成若干份,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： '平移、旋转和轴对称'是苏教版教材三年级上册第六单元的内容,本单元的内容属于'图形的运动'。学习图形的运动,对学生认识丰富多彩的现实世界、形成初步的空间观念,以及加强对图形美的感受和欣赏是十...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第49页例2、'试一试'和'练一练',练习八第4~6题。教学目标:1.使学生理解并掌握被减数小数位数比减数少的减法笔算方法,丰富和加深对小数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 从教近二十年来,参加过多次有关乘法口诀的教学观摩和研讨。笔者注意到,大部分教师都是按照如下的流程教学乘法口诀:先引导学生从情境中发现'几个几相加'的问题,联系乘法含义以及相关的连加运算得出'...
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23. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 于高峰,本科学历,中小学高级教师,江苏省丰县实验小学数学教师。徐州市名教师、丰县先进教育工作者。从教27年以来,他致力于愉快教学法的研究,课堂教学风趣幽默,学生学习兴趣浓厚。他善于提出启发性...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第72~73页例2,'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解用7的乘法口诀求商的方法,能正...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 认识图形是一个抽象的过程,涉及人们对空间的直觉,也涉及人们对自然的理解。小学阶段'图形的认识'教学内容循序渐进,教学要求逐步提升。第一学段的教学内容主要是'辨认'立体图形或平面图形,'初步认...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第78~79页例2和'练一练',练习十三第1、2题。教学目标:1.使学生在解决问题的过程中初步学会画线段图表示题意的方法,理解和掌握稍复杂的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 邱学华先生曾求教过一位数学家:'小学数学无疑是中学数学的基础,那小学数学与中学数学关联度最大的知识是什么?'数学家回答:'除法与分数。'可见分数地位的至关重要性。而分数,是数概念的一次扩张,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第92页的'整理与反思','练习与实践'第1~7题。教学目标:1.使学生进一步理解长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形的基本特征,把握它们的...
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29. 精彩,只需多一个追问刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 有人说,儿童是天生的学习者。的确,在课堂上,只要我们善于引导,给学生多留出一些探索的机会、思考的机会,他们就会还给我们很多意外的惊喜,进而创造无限的精彩。这是一节练习课。我提着一个红色的袋子...
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30. 着眼促进发展 合理加工习题刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z4期页码:摘要： 练习是沟通知识与能力的桥梁。细心观察当下的常态课堂,不少教师仍然习惯于将练习的作用定位在巩固和应用知识的层面,从而有意无意地弱化了练习的思考功能以及促进发展的功能。真正高效的数学教学不仅是为...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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