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摘要:
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第88页例3和'练一练',练习十三第11~13题。教学目标:1.使学生通过观察、比较感受和了解扇形的特征,体会扇形是圆形中的一部分,知道扇形各部分的名称,会计算扇形圆心角的大小。2.使学生在动手操作和观察比较的过程中体会扇形的大小和所在圆的半径、圆心角有关.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “扇形的认识”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 圆心角
年,卷(期) 2018,(Z4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏光明 16 3 1.0 1.0
2 魏丹蕾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆心角
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导