小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
5711
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2903

小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
出版文献量(篇)
5711
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  • 作者: 钱志新 黄荣德
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  34-35
    摘要: 运动是世间万物的基本特征,是物质存在的基本形式。关于图形的运动,在义务教育数学课程中最基本的形式有两种,一种是形状和大小不变,仅仅是位置发生变化,即合同运动;另一种是形状不变而大小发生变化,...
  • 作者: 庄薇 朱宏伟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  31-33
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第5~6页例4、例5,以及随后的'试一试'和'练一练',练习一第5、6题。教学目标:1.使学生借助折纸等操作感知轴对称图形的特点,能通过观察...
  • 作者: 韩涛 顾长明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  61-64
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第12~13页例8、'练一练',练习三第5~10题。教学目标:1.使学生认识常用的体积单位立方厘米、立方分米、立方米,以及容积单位升和毫升;...
  • 作者: 江苏省中小学教学研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  73-73
    摘要: 曹慧名教师工作室成立于2010年12月,工作室主持人曹慧校长是全国模范教师,江苏省数学特级教师,'江苏人民教育家培养工程'首批培养对象,江苏省'333高层次人才培养工程'培养对象。曹慧名教师...
  • 作者: 王燕涛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  48-49
    摘要: 郑毓信教授曾经指出,'相对于‘实、活、新’这样几点关于数学教学的传统要求而言,我们在当前应当更加强调一个‘深’字,也即应当努力做到对于教学内容的‘深刻理解’……'。郑教授还进一步提及'深'的...
  • 作者: 冯卫星
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  58-60
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第84~85页例1和'练一练',练习十五第1、2题。教学目标:1.使学生在具体的活动中体会用复式统计表表示数据的必要性,初步了解复式统计表的...
  • 作者: 胡圣国 陈清
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  68-69
    摘要: 随着课程改革的深入推进,众多'新'的教学方法层出不穷。'教学有法,但无定法'。正如郑毓信先生所说,我们不应该以'新'、'旧'作为区分教学方法好坏的简单标志;不能仅仅因为一节课上频频组织小组讨...
  • 作者: 潘小福 荆亚琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  14-15
    摘要: 在教学苏教版教材四年级上册'两、三位数除以两位数'单元后,一道判断题引起了教师们的讨论——判断:8700÷400=87÷4……()有教师指出,从商不变的规律来看,余数不同,显然应该判为错;也...
  • 作者: 徐长凤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  25-26
    摘要: 数学实验,特别是小学阶段的数学实验,主要是让学生通过具体观察、动手操作以及相应的讨论交流等形式,建立和验证猜想,进而获得结论、发现规律、解决问题。本学期,笔者以'多边形的内角和'的教学为载体...
  • 作者: 吴燕 赵背花
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  70-71
    摘要: 教材是教学的主要依据,也是数学课程理念的具体体现。俗话说,'费心在前,省力在后',钻研教材是优化教学效果的重要保障。但在教学实践中,可能经常会出现两种极端的现象:一是把教材当'圣经',不敢越...
  • 作者: 李秀红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  42-43
    摘要: '平均分的认识'是苏教版教材二年级上册第四单元'表内除法(一)'中的教学内容。所谓平均分,是指把一些物体分成几个相等的部分。通常,我们会根据平均分的已知条件或具体要求将其分为如下两种情形:一...
  • 作者: 马云鹏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  3-9
    摘要: '图形的认识'是小学数学的核心内容之一。义务教育阶段数学课程标准将其作为重要的内容设置,小学数学教材在不同学段设计相应的单元内容,一线教师和研究者将其作为一个主题进行教学研究。梳理和研究小学...
  • 作者: 张晶
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  20-22
    摘要: 在一次电影节的论坛活动上,著名导演李安提出电影人要'慢性生长'的观点。他寄语年轻的电影人:面对当下较为浮躁的市场,要'慢'下来,'深'思考。因为只有真正慢下来,潜心思考,才能从看似毫不相干的...
  • 作者: 王凌 郑雪凤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  50-52
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第79~80页。教学目标:1.使学生通过多层次的数学活动探究间隔排列的两种物体个数之间的关系,初步体会其中蕴含的简单数学规律,并能利用发现的...
  • 作者: 方学法 陈文静
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  53-54
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80~82页例1、例2和相应的'试一试','想想做做'第1~3题。教学目标:1.使学生通过观察事例和动手操作初步认识现实世界中物体的平移和...
  • 作者: 朱学尧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  1-1
    摘要: 最近,读了一则苏格拉底与蝉的寓言故事。苏格拉底看见知了笼子里一群蜕变的虫儿正在经历一场痛苦激烈的煎熬,善良的他打开知了笼,非常小心地从笼子里取出一只虫儿,以极其轻柔的动作,剥开束缚蝉的硬壳,...
  • 作者: 赵荣华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  67-68
    摘要: 本世纪初开始的新一轮课程改革特别倡导探究性学习,《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:'有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方...
  • 作者: 吴德娟 蒋智春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  23-24
    摘要: '元、角、分'是苏教版教材一年级下册的教学难点之一。其难有三:一是表达困难,即如1元2角也可说成12角;二是换算困难,即如10元5角常被错误地换算成15角;三是计算困难——因为此前尚未学习1...
  • 作者: 高飞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  18-20
    摘要: 有专家认为,活动与体验是深度学习的核心特征。所谓活动,是指以学生为主体的主动活动;所谓体验,是指学生作为个体全身心投入时的内心体验。由此可见,让学生真正经历学习活动过程,获取充分的学习感受和...
  • 作者: 左小平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  46-47
    摘要: 当前,创造性使用教材的理念被越来越多的教师所接受,甚至成为各类公开课教学的'时尚'之一。笔者作为青年教师也不例外。为了让公开课上得更好看,更好玩,经常会绞尽脑汁地改编教材。但多次教学实践之后...
  • 作者: 余夕凯
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  12-13
    摘要: 随着课程改革的逐步深入,不少数学教师真正形成了以'学为中心'的教学观。在这些教师的课堂上,'以学为本'成为基本的课堂教学生态。然而,教师需要关注如何给予学生更多的支持,以促进每个学生的学习真...
  • 作者: 张云
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  36-38
    摘要: '从条件出发分析和解决实际问题'是苏教版教材三年级上册第五单元的教学内容。所谓'从条件出发分析和解决实际问题',是指这样一种解决问题的策略:从实际问题里的已知条件出发,根据数量之间的关系,先...
  • 作者: 朱向明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  10-11
    摘要: 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数量关系既是义务教育阶段数学学科的重要内容,又是学生分析和解决问题的主要手段,也是提升学生数学思维水平、助力智慧生长的重要途径。强调数量关系的分析是我国传...
  • 作者: 周艳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  55-57
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第21页例10和'练一练',练习四第1、2题。教学目标:1.使学生能根据组合图形的特点,灵活运用割、补的方法正确计算组合图形的面积,并解释自...
  • 作者: 丁维虎
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  39-41
    摘要: '从条件或问题出发分析和解决实际问题'是苏教版教材四年级上册第五单元的教学内容。在此之前,学生已经先后经历'从条件出发分析和解决实际问题'以及'从问题出发分析和解决实际问题'这两个基本策略的...
  • 作者: 陈盼盼
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  16-17
    摘要: 基础教育课程改革推进到今天,一线教师的教学理念已经开始从研究'如何教得好'转向研究'如何学得好'。怎样才能让学生在数学学习中学得好呢?笔者以为,教师要根据不同的数学教学内容,引导学生采用有效...
  • 作者: 曹慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  65-66
    摘要: '和'是中华民族传统文化的精髓,一般理解为和谐、协调、融洽。其实质是事物之间求同存异、平等共生,动态平衡、适度适切,和谐共存、融合交汇,是各种对立的、有差异的因素的统一。'致',就是集中(力...
  • 作者: 江苏省中小学教学研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  74-74
    摘要: 句容市华阳中心小学坐落在峰峦竞秀、洞天争奇的道教圣地茅山脚下。学校创建于1988年,现有48个教学班,2183名学生,专任教师128人。学校基于'正心'价值取向,着力培养'思方、行远、学高、...
  • 作者: 许冰彬 顾长明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  27-30
    摘要: '三角形的面积'是苏教版教材五年级上册第二单元的教学内容。小学阶段图形面积的学习是从长方形与正方形的面积计算方法开始的,再依次学习平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式,最后学习圆的面积计算...
  • 作者: 朱金妹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  71-72
    摘要: 在小学生学习数学知识的过程中,直观与抽象是需要处理好的关系。如果学生的学习仅仅停留于通过观察或实验获得直观的知识,这些知识显然不能看成真正的数学知识。同样,如果教师在教学中舍不得花时间让学生...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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