把握核心概念 设计数学活动 发展空间观念——“平移、旋转和轴对称”单元教材分析与教学建议

• 作者: 储冬生
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 空间观念 初步认识 平面图形 单元教材 轴对称变换 轴对称图形 核心概念
• 年，卷（期）: 2018,（Z4）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

'平移、旋转和轴对称'是苏教版教材三年级上册第六单元的内容,本单元的内容属于'图形的运动'。学习图形的运动,对学生认识丰富多彩的现实世界、形成初步的空间观念,以及加强对图形美的感受和欣赏是十分重要的。20世纪80年代,几何图形运动的内容大幅度进入欧美各国的小学数学课程。学生在生活中常常有机会接触平移、旋转、轴对称等现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储冬生		13	2	1.0	1.0