合理迁移 有效整合 提升运算水平——“小数加法和减法”教材分析与教学建议

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小数加法 百分位 小数减法 教学建议 引导学生 教材分析 整数部分 现实情境 计算器
• 年，卷（期）: 2018,（Z4）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

'小数加法和减法'是苏教版教材五年级上册第四单元的教学内容。本单元内容主要由笔算小数加法和减法,以及用计算器计算小数加法和减法这两个部分组成。通过本单元内容的学习,一方面要让学生初步体会小数加、减法与整数加、减法的内在关联,知道计算小数加、减法时之所以要把小数点对齐就是为了使相同数位上的数对齐,小数加、减法可以转化成整数加、减法进行计算.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶		65	3	1.0	1.0