学习任务单的设计与操作

• 作者: 鲁新民
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学新视
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学习任务单是教师基于课标、教材、学情的综合考量,在钻研教材、阅读文本的基础上,为学生设计并提供自主学习任务以达成学习目标的一种“支架”.学习任务单与常态复习课可以成为水乳交融的统一体.以学习任务单为抓手的常态复习课,就是通过“释疑自学—情境共学—自主测学”的学习路线图达成学习任务,实现学习目标,培养思维能力的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁新民		13	11	2.0	3.0