高中思辨作文写作教学指导基本策略

• 作者: 姚冬雪
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨作文 高中 写作 思维
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

本文阐述了思辨作文维度广、相对性、统一性等特点,提出思辨作文写作指导的基本策略:横向训练,由此及彼,发展学生扩散性思维;纵向训练,由表而内,提升学生思维深度;反向训练,推陈出新,培养学生创造性思维。

作者信息

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1	姚冬雪		1	0	0.0	0.0