企业项目教学模式在三维特效课程中的探索与实践

• 作者: 陈畇燚
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 企业项目化教学 三维特效 任务拆解 游戏化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高校课程建设
• 页码范围: 48-49,55
• 页数: 3页
• 字数: 3947字
• 语种: 中文

摘要

分析了当前高校数字媒体专业知识内容构成及毕业生的就业情况,数字媒体技术专业毕业生质量难以满足本行业的企业要求.以三维特效课程为主体,将"企业项目化"教学模式引入到课程教学中.从课程的指导目标、内容选择、教学方法等方面进行改革与探索.实践表明,在该教学模式下不仅提高了本专业学生的专业技能,同时也提高了学生独立的思考、学习能力,适用于本校数字媒体专业的教学改革和学生人才培养的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈畇燚	广东药科大学医药信息工程学院	1	0	0.0	0.0