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摘要:
阅读教学是小学语文教学的重要内容,阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.家庭和学校是学生成长的两个重要环境,对学生的教育和成长发挥着举足轻重的作用.家校合力培养学生良好的阅读习惯,不仅能提升学生的阅读能力,而且还能为学生的终身学习奠定基础.
内容分析
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文献信息
篇名 家校合力培养学生良好阅读习惯
来源期刊 青海教育 学科
关键词 家校合力 阅读习惯 培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.05.022
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合力
阅读习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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