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打开阅读之门的金钥匙
创造性思维
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科学的阅读方法
高中英语阅读课程教学实践研究
高中英语
阅读课程
教学实践
大学英语专业阅读课程语言习得探讨
语言习得
语法习得
文化干扰
浅谈英美报刊阅读课程内容设置
报刊阅读
时效性
知识性
专题
时事
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 入学阅读课程用阅读打开学习之门
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 阅读课程 学习 入学 惠特曼 孩子
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈银萍 山东省济南市胜利教育集团泉秀校区 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课程
学习
入学
惠特曼
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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