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摘要:
在初中语文课堂教学过程中,教师与学生之间的良好互动对于学生更好地接受和理解所学知识,激发学习兴趣都具有重要作用,但是从当前的初中语文课堂教学实际来看,教师在与学生互动的过程中还存在一定的问题.文章在深入分析初中语文课堂教学特点的基础上,较为详细地阐述了提高教学互动有效性的基本对策.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中语文课堂教学互动的有效性
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 初中语文课堂教学 互动 有效性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 TB47-4
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1 陆生 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文课堂教学
互动
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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