基于AHP法的高职院校教师绩效考核评价指标体系研究

• 作者: 郁春兰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: AHP法 高职院校 教师绩效考核 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2018,（7Z）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

层次分析法被引入高职院校的教师绩效考核体系中,层次分析法是通过建立层级结构,对评选影响因素进行选定筛选,在经过精密的严谨的计算得出在各个指标的权重,据此对高职院校教师绩效进行考核,促进教师工作积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁春兰		20	18	2.0	3.0