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落实"数感"培养提升核心素养——《我们认识的数》教学实践与思考
落实"数感"培养提升核心素养——《我们认识的数》教学实践与思考
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摘要：
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数学核心素养——"数感"的培养
小学数学
数感
素养
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小学数学核心素养中数感的培养方法
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小学数学教学中"核心素养"——数感的培养策略
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文献信息
| 篇名 | 落实"数感"培养提升核心素养——《我们认识的数》教学实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-59 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4484字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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