走进生活课堂 体现数学价值

• 作者: 陈桦
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活课堂 数学价值 生活情境 生活体验
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学与生活有着密切的联系,因此教师应深入挖掘生活中的教学资源,引导学生发现问题、提出问题、分析问题,并运用所学的数学知识解决实际生活中的问题,使学生体验到数学的价值,发展学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桦		2	0	0.0	0.0