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摘要:
世间有许多读书种子,但他们的读书似乎与他们的精神无补,反而读成呆子,读成迂腐可笑之人。曹聚仁先生说他曾听说过浙江金华有个姓郭的,书读到能将《资治通鉴》背诵一番的程度,但写一个借伞的便条,却写得让人不堪卒读(那便条写了五千余字)。我认得一位教授先生,只要提起他来,人们第一句话便是:此人读书很多。然而,他的文章我才不要看。那文章只是别人言论的联缀与拼接,读来实在觉得没有意思。读书不是装书。读书用脑子,装书用箱子。脑子给了读书人,是让读书人读书时能举一反三,能很强健地去扩大知识的。有些人读一辈子书,读到终了,不过是只书箱子而已。
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文献信息
篇名 个性在阅读中的意义
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 读书种子 意义 阅读 个性 《资治通鉴》 浙江金华 举一反三 读书人
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹文轩 112 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
读书种子
意义
阅读
个性
《资治通鉴》
浙江金华
举一反三
读书人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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