数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 数形结合思想 两者结合
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教育改革的不断推进,教师的教学理念也在不断进步变化,在教学过程中,以学生为本的教育教学理念不断得到推广.对于学生学习数学来说,首先需要把握清晰的数学概念和思想,而本文通过对数形结合思想在方法和概念运用上的分析,思考如何让数形结合思想融入小学数学的教学过程中,以达到提高学生数学思维能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		20	23	3.0	4.0