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小学数学教学中动手操作策略的探究
小学数学
动手操作
策略
探索
借助动手操作 助力小学数学教学
小学数学
动手操作
课堂教学
动手操作,深化数学空间意识
小学数学
动手操作
空间意识
动手操作,让数学课堂更精彩
动手操作
创新
形象
发展思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动手操作,探究数学
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教海寻理
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1437字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏娟 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
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1
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653
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