低年段家庭作业设计的研究与实践

• 作者: 汤丽红
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年段 家庭作业 活动化 实践
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

布置家庭作业是教学工作的重要组成部分。通过完成家庭作业,学生可以进一步消化和巩固课堂上所学的知识,提高解决实际问题的能力,发展创造力。在低年段家庭作业设计中,教师应该根据学生的心理及年龄特点,设计有效且新颖的作业,让作业变成愉快的活动,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的做作业习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽红		7	4	1.0	2.0