构建跨越时空的"移动课程"——小学信息技术校本课程的开发和应用

• 作者: 王美霞
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 南通市通州区实验小学 移动学习 校本课程 校史文化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 40-47
• 页数: 8页
• 字数: 4566字
• 语种: 中文

摘要

南通市通州区实验小学以校史文化为载体,开发相应的信息技术校本课程,探索以校史文化为主题活动的移动学习,将古今相连,积极构建跨越时空的"移动课程".同时,在实践中总结、提出了依据移动学习课程建设的五项原则:便捷性原则、实境性原则、关联性原则、交互性原则、开放性原则,并进行有针对性的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美霞		19	14	2.0	3.0