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摘要:
拼音教学是小学语文教学的第一道难关,语文课程标准指出:"汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合."在教学中教师要积极运用灵活多样的方法,激发他们的学习兴趣,才能取得事半功倍的效果.这篇论文叙述了本人在拼音教学中的一些做法和体会.
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课外辅助
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让汉语拼音教学有趣有效
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 拼音教学 兴趣 游戏
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.113
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研究主题发展历程
节点文献
拼音教学
兴趣
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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