基于小学语文视角下渗透"三全"育人理念漫谈

• 作者: 闻兰芬
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: "三全"育人 课程育人 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

所谓"三全"育人,指的是从全员、全过程、全方位这三个维度开展育人工作.课程育人是践行"三全育人"理念的七大"抓手"之一,以小学语文教学作为视角,就如何在小学语文教学中渗透"三全"育人理念结合自己多年的教学经验展开探究,并提出自己的思考与建议,以期给予读者启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻兰芬		1	0	0.0	0.0