示范教学让美术课程本位回归——观摩美术学科带头人课堂展示有感

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 中学美术 课堂教学 有效示范 高效创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.11.035

摘要

中学美术教学对于学生审美能力、创造能力的培养至关重要.随着新课程改革理念的普及和深入,为了促进美术课堂教学效果的提升,促进课程改革的健康发展,必须加大美术课堂教学中示范教学法研究力度,探究课堂教学的有效途径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁		70	54	4.0	6.0