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以群文阅读为纽带,有效促进课内外阅读的实效性研究
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摘要：
群文阅读是一种全新的阅读方式,是单一阅读方式的发展.对群文阅读的价值展开讨论,并对群文阅读促进课内外阅读的实效性的策略展开详细探讨,从不同方面论述了群文阅读的策略具体设施,以期能为群文阅读效率的提高提供借鉴.
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让群文阅读走进我们 ——谈群文阅读的重要性、价值性和实效性
'三合一'
共识
重要性
价值性
实效性
初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合
初中
群文阅读
课外拓展
小学语文课内外阅读的衔接
课内外阅读
衔接
群文阅读
阅读活动
群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究
群文阅读
课内阅读
课外阅读
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
课内外阅读
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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