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摘要:
双杠摆动手倒立是中学体操教学中难度系数较高的一个动作,掌握这一动作的技术要领是正确完成该动作的前提.采用运动生物力学、现场调查法、文献资料法对这一高难度动作的技术要领进行分析,同时根据教学中存在的心理、技术、身体姿态等常见问题,分析出需要特别注意的环节,从而为中学体操教育提供科学有效的依据.
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文献信息
篇名 中学体操教学中双杠摆动手倒立技术的教学研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 中学体操教学 双杠 摆动手倒立
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G807
字数 1884字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学体操教学
双杠
摆动手倒立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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