用教师正向流动促进教师发展

• 作者: 段云成
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 流动通道 流动路线 人梯计划
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教师管理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3354字
• 语种: 中文

摘要

随着县管校聘的深入实施,学校和教师都必须反思"什么样的教师流动才是有效的师资配置,怎样才能提高本校教师持续成长的有效性".对教师的流动堵不如疏,让老师首先树立发展目标,然后制定流动计划,最后要带动同伴成长.这样既增强了教师自我成长动力,又激活了学校发展氛围,实现了"教学相长",从而使学校实现良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段云成		14	1	1.0	1.0