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摘要:
陶行知先生"教学做合一"教育原理的有效运用,能很好地解决农村体育教学中学生不喜欢体育运动的难题。针对学生对体育运动兴趣程度及运动技能的层次不同,在体育教学中,教师要立足普及化、大众化,以"做"为中心,充分调动学生的主观能动性,激发学生的创造精神,提高学生的体育运动能力。
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文献信息
篇名 “教学做合一”在农村体育教学中的运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “教学做合一” 体育教学 课堂方式 鼓励实践 创造精神
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.8
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1 潘波 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“教学做合一”
体育教学
课堂方式
鼓励实践
创造精神
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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