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我国护理本科课程设置存在的问题及对策
护理本科
课程设置
现状
对策
护理本科课程体系交互效应的研究
护理本科
课程体系
交互效应
国内外护理本科课程设置的对比分析
课程设置
护理教育
国外护理
应用技术型本科课程过程化考核评价体系改革 ——以建筑学专业为例
应用技术型
过程化
考核评价体系
建筑学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 本科课程考核的国内研究综述
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 本科课程考核 研究综述 大学生学习
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宁娅 山西大学教育科学学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
本科课程考核
研究综述
大学生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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