英语课堂活动的"真实性":内涵以及提升途径

• 作者: 陈涵
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 课堂活动 真实性 意义 交际
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

英语课堂活动肩负着培养学生综合语用能力的使命,其"真实性"亟待关注和研究.参考外语课堂活动的界定和外语教学中材料、任务和课堂真实性的理论研究,试图阐释英语课堂活动"真实性"的内涵,并结合有关课例为中学英语教师提供提高英语课堂活动"真实性"的教学建议,以期让教师的"真实性"意识更多地渗透到中学英语教学中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈涵		3	0	0.0	0.0