从“散乱”到“整合”,“语文1＋X”微课程初探——从两次执教《天游峰的扫路人》谈起

• 作者: 吉守益
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 校本课程 语文课 整合 知识
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

＂语文1＋X＂课程包括国家课程、地方课程和校本课程。＂1＂表示一节语文课＂,X＂指核心知识的微课程建构。＂语文1＋X＂课程的建构,立足于呈现给学生立体的网状知识,而不是散乱的点状知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉守益		5	0	0.0	0.0