霍乱弧菌的感染与诊断虚拟仿真实验的创建与应用

• 作者: 刘伯玉 吕树娟 芦宝静 黄升海
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 虚拟仿真实验 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 581-583
• 页数: 3页
• 分类号: R37
• 字数: 2443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.07.22

摘要

虚拟仿真实验作为一种新的教学手段已逐步应用在医学微生物学课程的教学中.文章介绍了霍乱弧菌的感染与诊断虚拟仿真实验的创建与应用.该教学方式能更加生动、形象、直观地将知识教授给学生,尤其是对于涉及生物安全危害的微生物相关实验技能,有利于提高学生的学习效率,促进微生物学教学模式的改革,可很好地解决以往学生操作动作不规范、师生互动较少、扩展教学内容难等问题,明显提高课堂教学效果和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄升海	安徽医科大学基础医学院微生物学教研室	57	204	8.0	10.0
2	芦宝静	安徽医科大学基础医学院微生物学教研室	7	7	2.0	2.0
3	吕树娟	安徽医科大学基础医学院微生物学教研室	8	21	3.0	4.0
4	刘伯玉	安徽医科大学基础医学院微生物学教研室	11	43	3.0	6.0