改革数学试题结构评价模式激活学生创新思维

• 作者: 李淑芬
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 创新思维 《面向21世纪教育振兴行动计划》 评价模式 试题结构 素质教育工程 学生 激活
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

一、问题的提出创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,国家的综合国力与教育的发展水平、科技的进步和知识的创新密不可分。党的十九大指出,教育是民生之首,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。《面向21世纪教育振兴行动计划》要求实施“跨世纪素质教育工程”,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑芬	重庆市开州区镇安镇中心小学	4	1	1.0	1.0