小学音乐教学中如何进行有效聆听

• 作者: 李智 杨梅
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 课堂教学 聆听体验 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2607字
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类最古老﹑最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术.因此,听是人们感知音乐最基本的方式.但在音乐课堂中,怎样引导学生去聆听体验--听什么﹑怎样听,却被很多教师所忽略.在本文中,我就在小学音乐课堂教学中如何进行有效的聆听体验,做了一些研究和反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智		2	0	0.0	0.0
2	杨梅		2	0	0.0	0.0